El Centro de Estudios de Educación (CEEDUC) y las carreras de Educación Básica y Educación Inicial, de la Matriz Guayaquil y la Sede Quito respectivamente, concluyeron el pasado día 30 de noviembre, el IV Evento de Resultados de Investigación Científica del CEEDUC, y sus tradicionales jornadas científico-estudiantiles de educación.
Durante el día sábado se desarrollaron las sesiones finales de la Jornada, que había iniciado el pasado día 25, con el desarrollo de múltiples talleres metodológicos y sesiones científico-estudiantiles, en los salones de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Educación de la Matriz Guayaquil y del Campus 6 de diciembre en la Sede Quito, donde se alojan las carreras de Educación Básica y Educación Inicial en la matriz y la dicha sede.
Así mismo, se presentaron actividades que contaron con la participación de profesionales de la educación que se desempeñan en instituciones educativas de Quito y Guayaquil y que tuvieron la posibilidad de dialogar con los profesores y estudiantes de nuestras carreras sobre las realidades y experiencias de la práctica educativa en el contexto actual, que involucró el trabajo de los docentes del Centro de Estudios de Tecnología Informáticas (CEDTI).
En la actividad final se contó con la presencia de profesores de la carrera de Educación y Enfermería, del CEDTI y de los académicos que acompañados a sus estudiante, quienes compartieron sus trabajos y experiencias profesionales mediante exposiciones, presentaciones de trabajos prácticos, resultados de investigaciones y pósters, estos últimos dedicados a los temas generales que el Centro de Estudio de Educación (CEEDUC), colocó como ejes de celebración: Jornada por la eliminación de la violencia hacia la mujer, el Día Mundial de la Lucha contra el VIH y la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
Todos los temas abordados, animaron el excelente espacio de apropiación del conocimiento, en el que se ha convertido el tradicional encuentro estudiantil, ratificando una vez más, que la educación universitaria es un referente cultural de la transformación de la sociedad. Los asistentes dialogaron sobre los tópicos tratados y reconocieron la importancia que tiene la socialización de los resultados de las actividades científicas y metodológica, favoreciendo el intercambio entre sus profesiones.
