Entre las estrategias de la Fundación Metropolitana y su auspicio a la Universidad Metropolitana del Ecuador se encuentra el fomento de la virtualización como medio imprescindible para el acceso a al Educación Superior. Los modelos de educación que brindan la posibilidad de obtención de «grados modulares y desagregados» de manera personalizada ofrecen una opción de continuidad de estudios en diferentes fases que rompen los caminos tradicionales para la titulación y acreditación. Las oportunidades para que «los estudiantes combinen su educación formal con cursos modulares en línea, a un costo asequible, estarían estableciendo una continuidad de aprendizaje que potenciará una fuerza laboral en evolución, acorde a las nuevas posibilidades de las tecnologías educativas y su amplia diseminación, cada vez más accesible». A pesar de lo positivo de esta frase tomada de un informe internacional, hay que reconocer que la accesibilidad es limitada ante barreras que tendrán que vencer las políticas públicas inclusivas y la acción los actores promotores y protagonistas del desarrollo. Las Instituciones de Educación Superior deberán ser un espacio generador de innovación ante tales desafíos.